一年一清明，一歲一追思。連日來，全市各級各類學(xué)校將思政課堂搬進(jìn)愛國主義教育基地，在緬懷先烈中賡續(xù)紅色血脈，在重溫歷史中厚植家國情懷。

　　育人之本，在于立德鑄魂。近年來，巴中聚焦紅色基因傳承，充分發(fā)揮本土紅色資源優(yōu)勢，深入推進(jìn)中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，為未成年人筑牢堅實(shí)的思想根基，讓城市底色越來越“紅”。

　　清明祭掃

　　一場跨越時空的青春對話

　　清明時節(jié)，巴中大地處處涌動著緬懷先烈、賡續(xù)紅色血脈的熱潮。

　　3月31日，市青年志愿者協(xié)會聯(lián)合西華師大附屬巴中實(shí)驗(yàn)中學(xué)，來到巴州區(qū)界牌紅軍烈士陵園，開展“緬懷革命先烈傳承紅色基因”主題祭掃活動。

　　在烈士紀(jì)念碑前，全體師生和志愿者整齊列隊，高唱國歌，向?yàn)槊褡濯?dú)立、人民解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的革命先烈默哀致敬。

　　隨后，大家手持細(xì)筆，蘸取金漆，俯身于歷經(jīng)風(fēng)雨的墓碑前，一筆一畫，為那些逐漸模糊的名字重新描上金色——每一個筆畫，都是對紅色基因的鐫刻。

　　同日，在恩陽區(qū)英烈紀(jì)念園內(nèi)，恩陽區(qū)第一小學(xué)的學(xué)生整齊列隊，神情莊重。在英名墻前，全體師生肅立默哀，敬獻(xiàn)鮮花，認(rèn)真閱讀鐫刻在墻上的每一個名字，感悟烽火歲月中先烈們舍生取義、保家衛(wèi)國的壯烈情懷。

　　活動中，大家還仔細(xì)擦拭墓碑、清掃塵埃，用實(shí)際行動展現(xiàn)新時代少年崇敬英雄的赤子之心。“我們一定要珍惜今天來之不易的幸福活，繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。”該校五年級學(xué)生劉宇霖說

　　巴中棠湖外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級師生則用一場紅色研學(xué)，讓這個春天成為成長路上最生動的思政課堂。

　　3月30日，該校師生來到川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園。在“鐵血丹心”主題廣場，同學(xué)們凝神聆聽講解，沿著臺階拾級而上，英烈紀(jì)念碑在蒼松翠柏掩映下更顯雄偉。走進(jìn)紅軍烈士紀(jì)念館，泛黃家書、破舊軍裝、銹跡刀槍……一件件文物讓歷史鮮活起來。

　　“英雄從不是超人，是平凡人選擇了無畏奉獻(xiàn)。”少先隊員代表袁譽(yù)馨說，“我們會永遠(yuǎn)銘記先烈們的流血付出，傳承紅色血脈，讓紅色基因代代相傳。”

　　從界牌村到恩陽區(qū)，從川陜革命根據(jù)地烈士陵園到每一處英雄長眠之地，清明祭掃不僅是一次莊嚴(yán)的儀式，更是一堂行走的愛國主義教育課。

　　紅色基因，正在一代代巴中少年心中代代相傳。

　　培根鑄魂

　　一方紅色熱土的育人實(shí)踐

　　巴中紅色文化獨(dú)具特色，是傳承紅色基因最好的“活教材”。

　　“在思政課教學(xué)過程中，我們著力用好巴中紅色資源，將其有效融入中小學(xué)思政課教育教學(xué)，發(fā)揮好巴中本土紅色資源作用，引導(dǎo)中小學(xué)生在人生的‘拔節(jié)孕穗期’樹立正確的價值導(dǎo)向。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

　　當(dāng)前，全市充分運(yùn)用23個愛國主義教育基地、8個紅色博物館(紀(jì)念館)、30條全國紅色旅游精品線路和晏陽初博物館等4個省級思想政治教育基地，實(shí)現(xiàn)思政小課堂與社會大課堂、網(wǎng)絡(luò)新課堂深度融合。上好思政課，全市載體豐富，內(nèi)容也更加多元。近年來，全市結(jié)合本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化資源，精心整理紅色故事、紅色家書等珍貴素材，精心編纂了80余套地方紅色教育讀本，同時常態(tài)化開展紅色主題演講、征文、唱紅歌、讀紅書等活動，創(chuàng)新推出“紅色故事匯”“紅領(lǐng)巾講黨史”“川陜蘇區(qū)映山紅宣講隊”特色教育品牌，選擇新穎的敘事視角、采取不同的講述方法將巴中紅色故事呈現(xiàn)在思政課堂。

　　上好思想政治理論課，關(guān)鍵在教師。近年來，全市著力實(shí)施教師“大思政課”能力提升計劃，制定“大思政課”專題培訓(xùn)方案，開展了大中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。此外，全市還積極搭建專業(yè)成長平臺，設(shè)立一批紅色思政課名師工作室，探索“名師帶教”模式，積極培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干。

　　目前，全市共選拔出紅色育人骨干教師1400余名，建成紅色思政課名師工作室18個。同時，積極充實(shí)兼職教師隊伍，邀請老紅軍、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、紅軍烈屬等走進(jìn)思政課堂，組織重點(diǎn)團(tuán)(隊)干部、博物館講解員等成立“杜鵑紅”思政宣講團(tuán)，初步形成了全社會聯(lián)動、全員參與的紅色基因傳承新格局。(巴中融媒記者 張永龍)